為豐富思政課課程形式，創新思政課內容載體📄，我校馬研部教師經過培訓後⟹🙅🏽，在新學期課堂上引入“課堂派”混合式教學平臺。“課堂派”能夠通過手機完成課堂互動🧀🧑🏽✈️、考勤、課堂表現的記錄，實現老師即時測試、組織投票等🫎，以及作業在線批改、作業查重等功能🧗🏻♂️。
從“GPS 定位考勤”到“課堂互動神器”，再到“在線收發、批改作業”𓀇，學生對運用數字化教學平臺學習產生濃厚興趣🤙🏿，參與性逐步提高，並且紛紛表示👹，大數據時代背景下🌬，科技進步已經影響到杏彩生活的方方面面。
數字化教育不僅改變了教師的傳統角色🧑🧒🧒，而且改變了學生的學習方式。獨具一格的課堂互動形式，讓思政教學內容不再抽象枯燥👨👩👦👦，讓學生當主角，讓思政課激發活力。
